南宁小学语文家教中心联系方式

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Id_37683杨老师(大学生)积分(3分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学语文|初中语文|高中语文|初中政治

家教积分：3分

个人简介：没有教学经验，但是在高中时时长被语文老师叫上讲台给同学讲课。不管有没有我觉得都值得去做，经验也是做出来的。如果可以，很感谢各位给的机会。给的机会越多，那么我的家教经验就会越多，就会达到你们的需求。因为是第一次，所以可能会有错。但是不影响孩子们的思考，不影响他们的学习。

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Id_37371卢老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：虽然我之前没有参与家教的经历，但我在平常的学习生活中有教过同学做题。一般同学来问我的问题，只要我会写都能教会同学，而且可以根据不同的问题使用不同的讲授方法。遇到不会的问题，我会去学习弄清楚，再用同学能理解的方式教会同学。

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Id_37165田老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：美术|小学语文|小学作文|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：家教过程中出现过的问题：教学时带领孩子认识事物建立概念时，意识到孩子对事物的理解程度与成年人不同。孩子会对认识对象有自己的理解角度，孩子的理解角度也许比已经对事物建立印象的成年人更自由和新奇。对策：引导孩子理解认识对象，用自己的经验给孩子形成间接经验的信息，让孩子自由地认识对象。告诉孩子是什么，为什么。建立事物概念，同时接纳，允许和认可孩子自己的想法。让孩子自由发展效果：孩子更自由的理解事物，也对学习充满兴趣。

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Id_37152宾老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文

家教积分：1分

个人简介：家教经历暂无，主要是在家中教导过六年级的弟弟，从四年级开始，寒暑假在家教导他完成作业，并复习旧课文、预习新课。以及在学校里，参加过多次志愿服务，是有关晚托和课堂辅导教学，主要是学校广西民族大学思源关爱协会以及学院的温暖上饶活动，都是有关于小学课堂辅导和教学的。家教过程中的问题首先是要了解学生目前的学习状况，了解他那一方面比较薄弱，全面提高他的成绩。其次就是学生可能不接受你这个老师，那么我要做的就是努力读懂学生的想法，寻找一种合适的方法教学。再次就是要培养学生的学习兴趣，不能让他们半途而废，有兴趣才能好好学下去。

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Id_36846黄老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：本人目前是在校大学生，暂无家教经历。但是如果我能从事这个家教工作的话，我相信我能胜任，我会负责任的辅导学生学习，与学生进行沟通交流，提供方法建议，教学相长。如果出现在家教过程中学生听不懂的情况，我会在课下进行额外的辅导工作，在课前对教学内容熟悉，让学生更好的掌握知识。

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Id_36625施老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学语文|小学数学|初中语文

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。但在广西民族大学附属中学实习期间，曾辅导班级学生数学科目，熟悉南宁市教材，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_36565蒙老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：现在暂时还没有家教经历，但是在大学一年的学习生活，上专业课提高了我的专业知识，课外参加文学工作室，让我对文学和写作有了更深的理解，提高了我的知识水平。我相信我的知识可以帮助同学们的学习成绩，同时，我也会努力学习更多知识和技能，以更好地帮助辅导同学们。

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Id_36509谭老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：2018年06月-09月，扶绥县第二中学高一数学，期终学员从全班第35名到第15名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

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